National Conference 2027
Beim OAKE National Conference geht es um Singen, musikalische Lesefähigkeit und den Unterrichtsalltag.
4. März - 7. März 2027 · Palmer House Hilton, Chicago
- Messetage
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Musiklehrkräfte, Chorleitungen, Hochschuldozierende und Studierende arbeiten an einer von Kodály geprägten Musikpädagogik. Parallel zum Fachprogramm proben die nationalen Schülerchöre. Der Kongress steht Einsteigern ebenso offen wie erfahrenen Kodály-Fachkräften. Besonders anschaulich wird der Kongress dort, wo Unterrichtskonzepte hörbar werden: bei offenen Chorproben, beim gemeinsamen Singen und im Austausch über musikalische Selbstständigkeit.
Nach vielen wechselnden US-Gastgeberstädten ist Chicago zum festen Bezugspunkt geworden. Das Palmer House führt Fortbildung und Chorgemeinschaft in einem Hotel zusammen. Neben dem Musikunterricht für jüngere Kinder stehen Sekundarstufenchöre, Instrumentalpädagogik, Forschung und Lehrkräftebildung auf dem Programm. Interessengruppen, der Teilnehmendenchor und Abendveranstaltungen ergänzen die Fachsitzungen. OAKE richtet sich damit an Lehrkräfte, die das Singen als Ausgangspunkt für musikalisches Lernen in unterschiedlichen Altersgruppen nutzen wollen.
Im Vergleich
- ACDA National ConferenceMinneapolis, alle zwei Jahre
- Diese Messe: National ConferenceChicago
- AOSA Annual ConferenceRichmond
Für Lehrkräfte im allgemeinbildenden Musikunterricht liegt der Vergleich mit der AOSA Annual Conference nahe. Dort stehen Bewegung, Sprache, Gesang und Instrumentalspiel im Sinne des Orff-Schulwerks im Mittelpunkt. Wer Improvisation, Klasseninstrumentarium und bewegungsorientierte Unterrichtsprozesse vertiefen möchte, findet dort einen passenden Schwerpunkt. OAKE setzt stärker bei Kodály-inspirierter Musikalität und Gesang an, bezieht aber auch Instrumentalunterricht und Chöre der Sekundarstufe ein. Für Lehrkräfte, die beide Ansätze verbinden, ergänzen sich die Kongresse.
Die ACDA National Conference spricht vor allem die professionelle Chorarbeit an. In Minneapolis gehören Conspirare, Incheon City Chorale und Tenebrae zum Programm, ergänzt durch Fachsitzungen und Forschung. Für Chorleitungen mit Interesse an Repertoire und Aufführungspraxis ist das eine sinnvolle Alternative. OAKE schlägt die Brücke zwischen Chorarbeit, schulischem Musikunterricht und musikalischer Lesefähigkeit. Die nationalen Schülerchöre machen diesen Zusammenhang unmittelbar erlebbar.
Auch für Anbieter entscheidet das pädagogische Umfeld. OAKE verbindet seine Ausstellung mit einer Fortbildung für Lehrkräfte und mit den Familien der Chorsänger. Materialien für Gesang und musikalische Entwicklung passen zu den Themen des Kongresses. AOSA bietet einen weiteren Zugang zum aktiven Musizieren im Unterricht; ACDA stellt das Chorschaffen in den Vordergrund. Maßgeblich ist, für welche Unterrichtssituation ein Angebot entwickelt wurde.
OAKE passt zu Musiklehrkräften, die Singen, musikalische Lesefähigkeit und Unterrichtspraxis mit der Arbeit im Chor verbinden möchten.
Wer ausstellt
West Music bringt Instrumente und Unterrichtsmaterialien zum OAKE 2027 und passt damit zum praxisbezogenen Fortbildungsprogramm. Die Tischstände richten sich an Lehrkräfte und Chorfamilien. Ausbildungsstätten und Anbieter erreichen hier die Kodály-Gemeinschaft; die nationalen Schülerchöre bringen zusätzlich Familien mit Interesse an der musikalischen Entwicklung ihrer Kinder zusammen. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie ein Angebot das Singen, die musikalische Lesefähigkeit oder das gemeinsame Musizieren im Unterricht unterstützt.
Die diesjährige Liste ist unterwegs. Ein HallBrief-Briefing bewertet jeden Aussteller nach Ihren Zielen und findet die richtigen Ansprechpartner. Briefing anfordern
National Conference 2027
OAKE 2027 verbindet das Motto Refresh, Revitalize, & Refocus mit Neurodivergenz, kulturell verankertem Repertoire und musikalischem Lernen im Unterricht. Alice Hammel gestaltet die Mini-Conference; Natalie Grana und Gaudete Brass übernehmen Keynote und Konzert. Kata Körtvési leitet den Teilnehmendenchor. Die Schülerchöre treten diesmal in der Orchestra Hall des Chicago Symphony Center auf. Eigene Schwerpunkte für Instrumentalunterricht, Sekundarstufenchöre und Lehrkräftebildung ergänzen Solfège, Bewegung und kulturbezogene Unterrichtsansätze.
- Eine offene Probe der nationalen Chöre zeigt, wie die Inhalte der Fachsitzungen in der Arbeit mit jungen Sängerinnen und Sängern ankommen. OAKE lädt ausdrücklich zur Beobachtung ein.
- Der Teilnehmendenchor bietet gemeinsames Musizieren mit Kolleginnen und Kollegen. Seine Proben ergänzen den Zeitplan der Fachsitzungen.
- Beim Friday Night Pub Sing und beim Community Dancing entstehen Kontakte über gemeinsames Musizieren und Tanzen, also über die Arbeitsformen des Kongresses selbst.
- Für Schulleitungen und Chorfamilien erläutert die Sitzung Intro to Kodály gezielt die Pädagogik hinter der Arbeit der Kinder.
Was Ihr Briefing enthält
Die vollständige Ausstellerliste und was Sie daraus machen.
- Halvorsen ProzesstechnikIndustriemaschinen / Deutschland#3
- Alpenküche SystemeGroßküchentechnik / Österreich#4
- Brauwerk WielandGetränke / Deutschland#5
#3Halvorsen Prozesstechnik
- Warum es zählt
- Ihre hygienegerechte Förderlinie passt zu der Werkserweiterung, die Sie beschrieben haben.
- Wen Sie treffen
- Leitung Key Account Management, Lebensmittelverarbeitung
- Was Sie fragen
- Lieferzeiten für Installationen im Jahr 2027.
Beispiel aus einem Musterbriefing. Das Unternehmen ist fiktiv.
So entsteht ein Briefing
Sie nennen Ihre Ziele
Ein kurzes Interview: was Sie von der National Conference erwarten und welche Partner Sie suchen.
Wir recherchieren jedes Unternehmen einzeln
Für jedes Unternehmen: was es herstellt, an wen es verkauft, wie es zu Ihren Zielen passt und wer dort einkauft. Dann vergleichen wir sie direkt miteinander und ranken die, die Ihre Zeit wert sind.
Mit einem Plan auf die Messe
Eine gerankte Liste, eine Detailanalyse zu jedem Ihrer Favoriten, die richtigen Gesprächspartner und ein Strategie-Deck, alles bevor sich die Tore öffnen.
Wissen, wen Sie treffen, bevor die National Conference beginnt.
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